Sumikiri: recuperare il senso

Recuperare il senso di ciò che facciamo ogni giorno è un obiettivo, forse il più alto, di una disciplina marziale. Il Fondatore dell’Aikido usava spesso il termine sumikiri (澄み切り). Un termine molto interessante, perché le due parti di cui è  composto significano “taglio netto” ma il termine nella sua interezza significa “completa serenità”. Ed è […]

Sumikiri: recovering the  meaning

Recovering the meaning of what we do every day is a goal, perhaps the highest, of a martial discipline. The Founder of Aikido often used the term sumikiri (澄み切り). A very interesting term, because the two parts of which it is composed mean “clean cut” but the term in its entirety means “complete serenity”. And […]

Servire “la” società, servire “alla” società

Nel primo dei volumi da lui curati, Morihiro Saito racconta di quando si presentò da Morihei Ueshiba per farsi accettare come suo studente: Il Sensei mi fissò e chiese: “Perché vuoi imparare l’Aikido?” Quando risposi che mi sarebbe piaciuto imparare se me lo avesse insegnato, mi chiese: “Sai cos’è l’Aikido?” Non potevo assolutamente sapere cosa […]

Serving “the” society, serving “to” the society

In the first of his books, Morihiro Saito tells of when he presented himself to Morihei Ueshiba to be accepted as his student: Sensei stared at me and asked, “Why do you want to learn Aikido?” When I replied that I’d like to learn if he would teach me, he asked, “Do you know what […]

L’Aikido della conciliazione: Morihei Ueshiba e il suo primo anno di Aikido

Mi ci sono voluti parecchi anni prima di capire e sentire che l’Aikido del Maestro Ueshiba era molto diverso da quello dei suoi discepoli. Bisogna anche dire che ciascuno dei suoi allievi lo praticava a proprio modo, secondo la propria motivazione personale, secondo la propria apertura mentale. […] Qual era, sulla base di quanto ho […]

The Aikido of conciliation: Morihei Ueshiba and his first year of Aikido

It took me several years before I understood and felt that Ueshiba Sensei’s Aikido was very different from that of his disciples. It must also be said that each of his students practiced it in their own way, according to their own personal motivation, according to their own open-mindedness. […] What was, based on what […]

Tre modi per allenare la libertà

Almeno a parole, tutti desiderano la libertà. Chiunque vuole esprimere le sue scelte senza costrizioni e determinare così la propria vita. Questi ultimi anni, con la pandemia prima e con la guerra che si riaffaccia nell’Europa continentale, hanno riproposto anche nel mondo occidentale la fragilità della libertà, insieme alla sua importanza. Una condizione purtroppo presente […]

Three ways to train freedom

At least in words, everyone desires freedom. Anyone wants to express his choices without constraints and thus determine his, her own life. The last years, with the pandemic first and with the war re-emerging in Europe, have also brought to light the fragility of freedom, together with its importance, in the Western world. A condition […]