Il miglioramento continuo è stato ed è uno dei mantra con cui sono cresciute le ultime generazioni di manager e professionisti. I modelli organizzativi delle società giapponesi hanno aperto la pista in diversi settori, in particolare nella gestione della qualità. Così, a partire dalla fine degli anni ’80, il mondo intero ha incrementalmente familiarizzato col kaizen […]
Continuous improvement has been -and still is- one of the mantras with which the latest generations of managers and professionals have been raised. The organizational models of the Japanese companies have therefore opened the way in various sectors, total quality management above all. So, starting from the late 1980s, the whole world has raised awareness […]
– Quanti anni hai stasera? – Quanti me dai bambina? Vasco Rossi non è certo uno studioso della relatività del tempo. Tuttavia, a volte anche le canzoni aiutano a innescare riflessioni che vanno oltre i quattro minuti e mezzo di “Quanti anni hai” del 1998. Non abbiamo solo un’età. Almeno, non abbiamo solo l’età anagrafica. […]
– How old are you tonight? – How old do you think I am, babe? Vasco Rossi, a popular Italian singer is certainly not a professor of the relativity of the time. However, sometimes even pop songs help trigger reflections that go beyond the four and a half minutes of 1998 “Quanti anni hai”. We […]
Inizia un nuovo anno. E con esso, riprendono le attività, esattamente dove le avevamo lasciate prima delle feste. L’abitudine a stilare dei bilanci sull’anno appena trascorso ci spinge a formulare dei desideri, a darci degli obiettivi per l’anno nuovo. E’ un’abitudine sana: fare il punto di dove siamo arrivati serve per prendere coscienza del tanto […]
A new year begins. And with that, all our activities start again, exactly where we left them before the holidays. The habit of drawing up balance sheets about the past year stimulates us to formulate resolutions and desires, to give us goals for the new year. It is a healthy habit: taking a picture of […]
“Studia di farti amare piuttosto che farti temere”. Nel 1871 Don Bosco scriveva questa frase, insieme ad altri consigli, al direttore responsabile della Casa Salesiana di Lanzo (TO). Sono cresciuto all’interno del sistema educativo salesiano: ne ho apprezzato i doni, ha plasmato il mio carattere, forgiato la mia persona. E’ stato il primo luogo, al […]
“Strive to make yourself loved rather than feared”. In 1871, St. John Bosco wrote this sentence, together with other guidelines, to the director responsible for the Salesian Institute in Lanzo (Turin, Italy). I grew up within the Salesian educational system: I appreciated its gifts, it shaped my personality, forged my self. It was the first […]
Nel 1819 il filosofo tedesco Arthur Schopenhauer pubblicava “Il mondo come volontà e rappresentazione”. Nel suo lungo saggio, il filosofo argomentava la sua tesi di fondo, cercando di dimostrare come quello che chiamiamo mondo sia in realtà una rappresentazione, un flusso incessante di fenomeni. Al contempo, l’essenza di tale flusso fenomenico coincide con la volontà. […]
In 1819 the German philosopher Arthur Schopenhauer published “The world as will and representation”. In his long essay, the philosopher argued his basic thesis, trying to demonstrate that what we call “world” is actually a representation, an incessant flow of phenomena. At the same time, the essence of this phenomenal flow coincides with the will. […]
